汽车在带来便利性的同时，也制造了不少的麻烦，其中汽车安全性越来越多的被人们所关注。目前国际上普遍采用NCAP，也就是俗称的碰撞测试作为第三方的公正评价监督，事实表明NCAP对于提高车辆的安全性能发挥了极其重要的作用。

　　NCAP最早出现在美国，随后欧洲和日本等国家也制定并实施了相关的NCAP。NCAP主要是通过对车辆进行不同形式的碰撞试验，采集分析试验数据，然后对车辆进行客观科学的评价，并最终为车辆的安全性能评出分数等级。而NCAP最大的导向意义在于，NCAP结果能够对车辆安全性能的定量分析，最终以分数形式（近年来发展成星级评定）这种最浅显易懂的形式直观地表示结果，对于消费者在选购车辆时的指导非常重要。

　　由于地区差异，各国实行的NCAP也不尽相同，在撞击速度、撞击形式以及评分细则上都会有差异。网易汽车已经对我国的C-NCAP有过详尽的介绍，而C-NCAP与国际上最主流的评价体系相比，又有着哪些差距或者不足呢？本文将通过对比阐释国际上主流认可的五个NCAP评价体系的区别、联系以及发展前景，让广大网友更清楚地了解国内外汽车领域的环境差异。

美国的NCAP

　　美国是世界上最早研发并应用NCAP评价体系的国家，早在1979年便开始应用新车评价程序，当时只包括正面碰撞；1994年开始使用星级评价；1997年开展侧面碰撞安全评价。目前，美国参与新车评价的主要有两个机构：美国高速公路安全管理局（NHTSA）、高速公路安全保险协会（IIHS）。IIHS的测试规程与NHTSA的测试规程是不同的。因此同一台车，在两个美国测试机构得出的结果可能有较大差别，为此已经有不少车厂在这上面吃过大亏，这也是所有NCAP组织中最特别的地方。

　　NHTSA地位相当于我国的交通部，属官方性质机构，主要从事与交通安全有关的数据统计、研究以及制定法规等工作，对车辆的测试主要包括正面碰撞、侧面碰撞以及抗翻滚等，评测结果一般也用星级来表示，最高五星，最低一星。IIHS也对车辆进行必要的试验，值得一提的是，该组织是一个非政府的非盈利组织。主要是传统的左右30°倾角范围内的正面碰撞，结果用“最小接受指数”来表示，并提供给保险公司，从而为各车型定保提供依据。

欧洲的NCAP

　　欧洲在1996年开始实施并推广NCAP评价体系（Euro NCAP），虽然晚于美国和澳大利亚，但是其影响力是最大的。欧洲NCAP是一个行业性组织，由欧洲各国汽车联合会、政府机关、消费者权益组织以及汽车俱乐部等组成，不依附于任何汽车生产企业，试验结果具有绝对 的公证性。NCAP不定期对已经上市的新车和进口车进行碰撞试验，允许厂家的产品有多次碰撞机会，在每次碰撞后，厂家都会对产品进行改进，然后再次做试验，以获得最好成绩为准。

澳大利亚的NCAP

　　澳大利亚实施NCAP是在1993年，比欧洲略早，最初照搬美国NHTSA的评价体系，在欧洲NCAP诞生后，就转而参照欧洲NCAP，所以将澳大利亚的NCAP划归为欧洲体系也不为过。

日本的NCAP

　　作为亚洲汽车工业最强大也是世界汽车强国，日本的NCAP体系国际地位自然非常高。日本新车评价程序（J-NCAP），很大程度上是借鉴Euro NCAP的规则，依据日本国情，JNCAP在测试方法上做了相应的调整。J-NCAP由日本国土交通省和独立法人汽车事故对策机构共同实施，地点设在茨城县筑波市的日本汽车研究所（JARI）内，1995年开始正面安全评价，1999年开展侧面安全评价。评测结果每年春天通过三种途径公布：汽车评价结果（收费）、简易宣传手册（免费）和互联网。独特的6星制评价体系也是所有NCAP评价体系中星数最多的。

中国的NCAP

　　在国内，C-NACAP评价规程是由中国汽车技术研究中心来完成的。该中心是目前国内唯一具有独立性的综合性汽车科研机构，是政府授权组织制订中国汽车标准法规和参与国际协调的核心技术机构。

拉丁美洲的NCAP

　　诞生于2010年10月18日的拉丁美洲NCAP（Latin NCAP）同时在乌拉圭蒙得维的亚和巴西圣保罗发起。拉丁美洲是一个快速增长的汽车产销市场。目前也正在面临高发的道路交通伤亡率。国际汽联、国际汽联基金会，城际轨道交通、GRMF（贡萨洛罗德里格斯纪念基金会）与美洲开发银行都全力支持成立拉丁NCAP。

　　截止至发稿之日，这个新兴的NCAP组织仅发布了第一批评价结果，包括了6个品牌在内的共计9款拉美热销车型，其中还包括我国自主品牌吉利某款车型。虽然Latin NCAP起步最晚，然而得益于承袭最先进的Euro NCAP评价体系，因此它的实验强度也最为严苛，Latin NCAP并未因为拉美地区汽车工业严重滞后而降低评价标准，而是一丝不苟地从最基础做起，第一批评价结果车型成绩都不甚理想，这也会进一步刺激并提升引进到拉美汽车市场的进口车型的整体质量。笔者认为这一点是完全值得中国C-NCAP借鉴学习的。